Demander aux participants de retracer les trajectoires sociales de ces personnes en précisant les obstacles qu'ils peuvent être conduits à rencontrer ou les privilèges sociaux dont ils peuvent bénéficient :
1. Un garçon d'origine française issue de classe populaire.
2. Une fille d'origine française issue de classe populaire
3. Un garçon issue de l'immigration africaine de classe populaire
4. Une fille issue de l'immigration africaine de classe populaire
5. Un garçon d'origine française issue de classe moyenne supérieure.
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